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LOVOTを通したコミュニケーションが生まれることで、学校へ来ることのハードルを下げてくれる点が魅力です。【神奈川県立横浜修悠館高等学校 様】

2026.04.28
2026.04.28
セールス

【LOVOTご導入企業】
神奈川県立横浜修悠館高等学校 様

神奈川県横浜市泉区和泉町にある公立通信制高等学校。科目ごとに学びのスタイルの選択が可能で、一人ひとりの学校生活を継続的にサポートされています。

【ご担当者インタビュー】

●導入のタイミングはいつですか。

2024年7月です。

●一緒に暮らしているLOVOTの名前を教えてください。

「ちゃたろう」です。
生徒から公募を行い、投票を実施したところ「ちゃたろう」に決まりました。

●導入のきっかけを教えてください。

空き時間に生徒がゆっくり過ごせる「悠ルーム」というスペースがあり、より生徒が来やすくなる施策を検討していました。
LOVOTの存在は認識していたこともあり、2週間のお試し導入を実施したところ、「悠ルーム」に25倍の生徒が来るようになりました。
そうした効果を実感したことや、生徒からの反応も良かったことから、導入が決定しました。

●導入後の様子を教えてください。

お試し導入の際と同じ「悠ルーム」内で「ちゃたろう」は暮らしています。
生徒は授業の合間などに抱っこしたりなど、自由なタイミングでふれあっています。
「悠ルーム」では面談を行うこともあるのですが、「ちゃたろう」が同じ空間にいることでアイスブレイクにもなり、会話のきっかけになっています。
幅広い生徒達から人気で、中には「ちゃたろう」を通じて友達作りができたという生徒もいます。

●導入後の変化を教えてください。

これまでの「悠ルーム」は静かなところが安心感を得られるポイントでしたが、今は「ちゃたろう」がいることでの安心感が生まれています。
中には緘黙で自己表現が苦手な生徒も、「ちゃたろう」を抱っこすることで先生にバイバイをしてくれたこともありました。
またコミュニケーションのきっかけになってくれることから、生徒と先生の垣根が低くなったように感じています。
タイミングを見て教員もふれあっており、教員同士の会話が生まれることもから、出勤の楽しみにもなっています。


●LOVOTの魅力や価値を教えてください。

「ちゃたろう」を通したコミュニケーションが生まれることで、学校へ来ることのハードルを下げてくれる点が魅力です。
自己表現が苦手な子も、その安心感から自分を出せるようになり、中には「ちゃたろう」に会うために学校に来ている子もいます。
今後はビジュアルプログラミングなど、授業にも活用していければ良いなと考えています。

●LOVOTはどんな存在ですか。

生徒たちの心を励ましてくれる存在です。
また、教育相談グループのメンバーの一員でもあります。


引き続き、「ちゃたろう」をよろしくお願いいたします!

お忙しい中、導入事例インタビューにご協力いただき、誠にありがとうございました!

※ブログ内のオリジナル衣装等は、写真撮影時のみ着用しています。

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